Martells 发表于 2023-6-1 00:16:52

江南大学2023年705设计理论真题+参考答案

705设计理论

适用专业方向:
130500设计学
01工业设计与产品战略
02交互与体验设计
03视觉传达设计及理论
04环境设计及理论
05公共艺术及理论
06设计历史与理论
07紫砂艺术及理论

135108艺术设计
01工业设计与产品战略
02交互与体验设计
03视觉传达设计
04环境艺术设计
05公共艺术设计
06紫砂设计


一、简答题(每题15分,共30分)
1、简述设计与市场的关系。
设计与市场有着天然的联系,主要体现在以下两个方面:
第一、设计是对市场需求的反应:设计的产品首先是作为商品进入市场,然后再进入我们的生活。市场的需求在一定意义上反映了设计的成败,而现代设计的成功又总把市场调研作为设计的一个重要环节,在充分进行市场调研的基础上进行设计是几乎成为了现代设计的必由之路。
在早期手工业商品时代,即18世纪工业革命前的商品生产中,设计并没有在人类的多次分工中独立成为一种职业或行业,但设计与市场之间,依然存在着一种内在的联系,设计适应着市场的需要和变化,产品的功能和样式的变化,往往是市场需要的结果。
18世纪工业革命以后,成了经济竞争的场所,它具备了反馈功能,商品设计质量、生产质量的好坏可以通过市场得到检验,市场需求在一定意义上成了设计的一个重要基础和衡量设计成败的标准。
第二、设计又能创造市场引领消费:设计对与市场的适应反应为对市场需求的适应,但是设计又能够挖掘消费者的隐藏消费动机,进而创造市场需求。在设计成为商品进入市场时,如果是一项前所未有的新设计、新产品,而且又被消费者所认可,那么它就会进一步形成新的市场需求,折衷新的市场需求实际上是由新的设计引发的,在这方面最典型的案例就是日本的索尼公司,他们将创造市场作为公司的设计原则的核心概念,不仅坚持独立创新、独立设计,而且力求以设计的创新引导市场,引导消费者的需求,在市场细分化的模式下,积极开拓新的市场,进而占领市场。这一设计理念也将设计的范围扩大到产品设计以外的宣传、推广、展示、服务的系列过程中,使设计具有了更多的涵义和价值。

2、如何理解“设计结合自然”。
1969年,宾西法尼亚大学景观规划设计和区域规划的教授麦克哈格(lan Mcharg 1920—2001)出版了 《设计结合自然) (Design With Nature) 一书,在西方学术界引起了很大轰动。
这本书运用生态学原理,研究大自然的特征,提出创造人类生存环境的新的思想基础和工作方法,成为1970 年代以来西方推崇的景观规划设计学科的里程碑著作。笔者将从以下几个方面理解“设计结合自然":
1、作为理论基础的生态价值取向
麦克哈德的景观规划思想的确立为景观设计提供了正确认知自然环境的科学视野,在自然生态学基础上派生的森林生态学、湿地生态学、城市生态学、建筑生态学、景观生态学等分支学科或交叉学科以丰富的研究成果,从不同的角度继续充实、扩展着景观设计学的理论内涵,帮助景观设计学构筑了自然生态、人文生态、人工生态三位一体的复合生态系统的基础概念,完善了景观设计学的对象范畴,为景观设计学提供了严谨的科学原理、多方位的研究视角。
2、作为方法论的生态价值取向
麦克哈格“设计结合自然”的生态分析方法、西蒙兹大地景观的生态设计方法,为景观设计突破筑山、理水、花木种植及小品建筑设计的传统技艺范畴,超越感性、经验化的设计经验总结提供了技术支持。通过借鉴、汲取相关学科协调人与自然关系的技术方法,景观设计学的方法策略也在逐步完善、趋向系统,甚至形成以生态价值为取向的方法体系。确立生态价值的目标导向将为景观设计学扩大研究领域,走向土地和景观的完整设计提供更大的自由度,为协调人与自然关系的大地景观设计提供科学的、量化的系统的方法策略。
3、作为审美的生态价值取向
自景观设计活动的兴起之日起,审美创造的意义就伴随始终。
生态之美包括了生态体系结构的合理性、生态系统功能的稳定性、生态物种的多样性等,这是一种健康、质朴、理性的生命之美。景观要素的健全之美、生态系统的秩序之美、生态要素的多元丰富、生态结构的有序运行,成为现代景观设计表现与再现的对象,成为超越外表层次、纯艺术美感的新审美要求。
4、作为评价标准的生态价值取向
传统的景观设计评价,以美学为衡量标准。在当今生态主义浪潮的影响下,在当前丰富多样的景观设计内容的要求下,景观设计学极大地扩展了目标范畴、也丰富了评价标准。除了景观设计成果的艺术性之 外,景观的可识别性、舒适性、心理满意程度、对活动行为的支持程度等都成为新的景观设计评价指标 特别是景观生态体系的构成形式、生态系统的功能效率、生态环境的健康程度、生态系统的安全性等评价 标准的引入,更加丰富了景观设计的评价标准。生态价值的取向是现代景观设计学的发展,也是今后景观 设计的主要目标。


二、设计评论题(每题30分,共60分)
1、对唐纳德诺曼(Donald Arthur Norman)的情感化设计理论进行评论。
1、概念:
情感化设计是旨在抓住用户注意力、诱发情绪反应,以提高执行特定行为的可能性的设计。通俗的讲,就是设计以某种方式去刺激用户,让其有情感上的波动。例如通过产品的外观(本能层)、功能、产品的某些操作行为(行为层)或者产品本身的某种气质(反思层),让用户产生情绪上的唤醒和认同,最终使用 户对产品产生某种认知,并在用户心目中形成独特的定位。
2、要素:
情感化设计包含的三个要素:
本能层——外观部分,好看讨喜,也就是感官刺激的直接反馈。 行为层——功能的部分,使用者的愉悦感与效率。
反思层——回味思考的部分,与文化,身份,成长经历有关。
三个层次有显著的时间差异性。本能层是在用户看到的初始阶段,行为层是用户在使用的过程,反思层则是用户使用过后的心理层面的“回味”。每个产品或多或少都会包含这三个层面的设计,只是比重的不同。
3、评论:
(1)层次性:从浅层本能行为到深层心理考虑设计
本能层的设计:进行本能层的设计时,需要着重关注产品给目标人群的第一印象,比如是美观的,有 趣的,可爱的等等。例如鲁班七号的杯子,它的功能本质上还是普通的杯子,但是经过设计的外观以及鲁 班七号的形象,就能很好的抓住喜欢玩王者的这个用户群体的喜好。
行为层的设计:更多是在于操作“交互”层面的设计,是否让使用者感到易于使用,用产品所具备的功能实现其目标,感觉愉悦有成就。再来看Switch的设计,任天堂可以说在本能层,行为层,反思层都做 到优秀。外观上做到小巧便携又不失美感,在交互操作上,创新性的Joy—con手柄可自由拆卸组合,加上 健身环等各种体感游戏,用户体验爆表。在长期使用良好体验之后,自然就形成了品牌的信任效应。
反思层的设计:重点关注用户使用产品以后带来的思考,体验,亦或背后的故事,让用户产生信任感, 能很好的形成品牌效应。如一些过时的老物件,它自身的本能层的设计算不上美观,也不怎么好用了,但 是对于我们来说,它代表着一段故事,一段回忆,也能引起我们的反思。这就是平常所说的为“情怀”买 单。从这个点出发,也可以进行“怀旧”设计,也是一种方法。
(2)温度感:人的情绪和情感成为设计的出发点
“情感化设计”代表着设计关注情绪和情感,情绪和情感成为设计的出发点。情感是人特有的本质, 在某些程度上和逻辑和理性是站在对立面的。当代表着标准生产的“工业化产物”拥有了情感和情绪,会更加容易受到人的青睐,从而受到推崇。
“情感化设计”是更具温度感的设计。它能够让一个设计脱离条框与流程,具备更多温度而与众不同。 我们看到很多设计的成功,往往都是因为一个人性化的小细节。来自著名产品设计师Philippe Starck的经典设计。产品以弧线型,仿佛蜘蛛的造型改变了人们对于橙汁榨汁器的认识。也因此获得了消费者的青睐,成为一款经久不衰的经典产品。
(3)时效性:情感化设计是具有时效性的设计
情感化设计是有时效性的,不同阶段所有用的设计也会有所区别,例如我们经常看到过节时期,都会 把也写宣传界面做成符合节日的插画,图标等,但不可以长期使用。
人的情绪和情感在不同的季节不同时刻同样具有不同的变化,因此“情感化设计”是综合考虑人不同 时期情绪变化的设计。
总结: 设计的本质是“沟通”,是产品与用户之间的对话,如何让这个对话变得有趣生动,让人有 记忆点,就需要“情感化”的介入,这样我们的产品对用户来说就不再是冷冰冰的物件,而是有温度的伙伴。

2、近年来,政府投入了大量精力对城市中的老旧社区进行了全方位的改造,“适老化”设计成为其中重要 的内容。请结合案例,从自身专业出发,谈一下老旧社区更新改造中适老化设计应关注的问题。
我国已进入人口老龄化快速发展阶段,预计到2050年,我国老年人口占比将达到1/3,届时全国将 进入相对稳定的重度老龄化阶段。为满足城市中人们的养老需求,适老化改造成为城市更新中的重要环节, 一个针灸式的改造可能会让老年人的生活更加便利,而在一定范围内的城市更新会提升一个片区老年群体的幸福感。
1、适老化改造的反思
现存的适老化改造,往往仅局限地针对建筑室内、居住小区内部或室外公共空间的某个部位,则此类 改造必然是不完整的。
为了实现片区全面适老化防护,设计需总结老年人的共性需求,并通过在给定城市范围内的活动路径 进行可能性分析,筛选出改造的点、线、面要素,进行针灸式的改造提升。
2、适老化设计应关注的问题——以上海江川路街道片区改造为例
2.1点:居住——辅具需求
老年人有视力较弱、腿脚不便等问题,仅利用现有辅具并不能对其生活产生质的改善。上海江川路街 道片区改造中自主研发创新适老智能轨道和机械臂,打造“机械”护工,不仅可以充当扶手,还可以通过 替换机械部件实现多重用途,如拖地机、吸尘器、机械手、置物篮、移动座椅或电动机械用具。
此项目改造设计有十大亮点: ①无障碍适老设计; ②卫生间适老设计;③厨房适老设计; ④餐厅适老设计; ⑤起居室适老设计; ⑥卧室适老设计; ⑦智能家电设备; ⑧地面防滑处理; ⑨阳角防撞角处理; ⑩自研创新智能轨道。
2.2 点:入口楼道——色彩与光的需求
在颜色倾向方面,老年人心理满意度较高的色彩主要集中在木色和绿色,而情绪的活跃程度则由红色至紫色呈递减趋势。简而言之,木色能够保证老年人较高的心理满意度及情绪活跃度,而绿色则表现为高 满意度、低情绪活跃度。上海江川路街道片区改造中入口的穿孔板、水磨石扶手及楼道内部的暖色系材质, 在视觉上营造出温馨的氛围。楼梯间内设置了全方位感光照明系统,两侧扶手贯穿整个楼道。对于光线亮 度、色温、穿孔板颜色的筛选及基础无障碍设计,缓解了老年人在上楼过程中的不适感。
2.3 线:小区出入口与街道指示系统——日常性外出辅助需求
在改造中,建筑师以线性导览为主要设计思路,通过实地调研老年人日常出行的行为轨迹,在关键部 位设置社区慢行系统、全场地扶手系统、全场地地面导视系统等,方便老年人出行的设施,极大地满足了老年社区日常性外出辅助需求。
通过出行全流程的适老化改造,在保护老年人不受常规的意外伤害的同时,也让整个适老化改造展现 出以人为本、与老人共情的设计理念。在对社区进行线性改造的同时辅以景观设计,在地面导视系统及慢行系统的两侧配有不同的景观节点,使线性空间不只是通过性质,而是一个可以串联起重要空间节点的, 并且能够驻足停留的公共空间,再对重点节点空间进行适老化改造,打造出不同空间特点的节点,营造出适合老年人活动的节点氛围,从而构筑适于老人休憩游玩的广场公园。
2.4 面:粟上海·红园及周边公园一精神文化活动空间需求
老年人晚年生活较为孤独,除了日常的奶斓然疃枰恍┚裎幕疃械鹘凇I虾=� 路街道片区改造中,原址曾为社区中心与茶室,是缺少文化性及公益性的室内活动空间。新的美术馆应立 足于江川路后工业时代文化,在恢复社区公益性的同时,留下“工业遗存”的烙印。
美术馆是一个社区共享活力发生器,在展览及文教功能之外,可以引进乐活空间、综合剧场、社区图 书馆和便民小店,融合多重需求。我们又将源自“四大金刚”设备的概念与刘海粟“十上黄山”图画中提 炼的刘海粟色相结合,形成了独具一格的工业美学建筑语言。
3、适老化改造的总结
适老化项目的改造从室内近人尺度过渡到城市空间,不同尺度的改造项目所涉及的范围不同,社区营 造是一个去深入了解老年群体需求的很好的方式,从老年人的实际需求出发去落实设计,再通过人与人、 人与项目、项目与项目之间的不断磨合与资源平衡调配,最终在“点、线、面”改造策略下,达成更合理 的适老化改造效果。


三、论述题(3选1,每题60分,共60分)
1、结合自身专业方向相关案例,论述可持续设计的背景、目标与策略。
1、背景
二战后,美国的商业设计风格迅速渗透,其特点是以市场竞争机制为导向,最终形成了设计的实用主义 和浓厚的商业气息。由于受到美国商业设计风格的影响,其他国家产业和市场都受到了干扰,越来越多的商 业模式开始模仿类似的经验,从而很大的程度上造成了资源的浪费,并加重了生态环境的负担。在这样的背景 下,许多设计师提出了很多的设想去反对有计划废止制。
在此背景下,维克多巴巴纳克出版了一本引起极大争议的专著《为真实世界而设计》(Design for the realworld)。他认为,设计的最大作用并不是创造商业价值,也不是包装和风格方面的竞争,而是一种适当的社会变革过程中的元素。他同时强调设计应该考虑认真有限的地球资源的使用问题,并为保护地球的环境服务。
在这样的背景下,可持续设计的理论逐渐兴起。所谓「可持续设计」,就是在生态哲学的指导下,将设计行为纳入「人——机——环境」系统,既实现社会价值又保护自然价值。可持续设计是一种构建及开发可持续解决方案的策略设计活动,均衡考虑经济、环境、道德和社会问题,以在思考的设计引导和满足消费需求,形成需求的可持续供应。
可持续的概念不仅包括环境与资源的可持续,也包括社会、文化的可持续。与可持续发展相适应的设 计理念是以人与自然环境的和谐相处为前提,可持续设计要求人和环境的和谐发展,设计既能满足当代人 需要又兼顾保障子孙后代永续发展需要的产品、服务和系统。主要涉及的设计表现在建立持久的消费方式 建立可持续社区等。
2、目标
联合国发布了可持续发展的17个目标: 1.无贫穷; 2.零饥饿; 3.良好健康与福祉; 4.优质教育;5.性 格平等; 6.清洁饮水和卫生设施;7.经济适用的清洁能源;8.体面工作和经济增长; 9.产业、创新和基础设 施;10.减少不平等; 11.可持续城市和社区; 12.负责任消费和生产;13.气候行动;14.水下生物;15.陆地 生物;16.和平、正义与强大机构;17.促进目标实现的伙伴关系。这17个目标可以成为我们探讨可持续设 计主题的出发点。
3、策略
3.1 使用健康、低碳、可自然降解或回收利用的绿色材料
使用健康、低碳的绿色材料,是实现可持续设计最普遍、最直接的途径。“健康”是指材料中只含有少量或不含有对人体有害的成分,如甲醛等挥发性有机化合物(VOC)。“低碳”则是指所使用的材料在前期的生产(内含能量阶段)、运输(灰色能量阶段),中期的施工、加工(诱发能量阶段)和使用维护(运行能量阶段),以及后期的报废拆除(处废能量阶段)中尽可能少地消耗地球资源,尤其是煤、石油 等不可再生的资源,减少温室气体排放。
芬兰设计师塔比奥·安蒂拉(Tapio Anttila)设计的“KIEPPI LAMP”台灯就是一个创新运用改良后的 绿色层压胶合木与当代前沿科技相结合的典型例子。设计采用了最新的 LED技术,由一个免接触式的传感器来控制开关和调整灯光亮度,还可根据需求更换照明组件。创新的层压木生产工艺使它能够很好地将绿色的木质材料与高技术结合起来,并在生产过程中达到零浪费。
3.2充分利用回收的旧材料
充分利用回收的旧物、废料进行新的设计创作,这是可持续设计的又一主要途径,属于上文所提到的 “从摇篮到摇篮”循环方式中的工业循环。当旧材料作为垃圾废弃时,不仅会造成资源的浪费,而且还会 增加垃圾的处理量,增加环境压力。由于旧材料本身的内含能量早已融于其上一个生命周期之中,所以当 其被重新使用而进入新的生命周期时,内含能量几乎为零,从而可以大大降低新生命周期的总体能量消耗, 减轻环境压力。
3.3节约用材,利于回收
节约用材,是达到“减量、环保”目的的最基本手段。上文介绍的芬兰“KIEPPI LAMP”台灯就是一 个很好的例子,在设计师的精心设计之下,这款灯具的材料被减到了最少,可谓是“极简主义”设计的典 范。上文提到的以竹胶合板制作的东西方系列椅,是一款由中国和芬兰的设计师、工匠共同合作,融合了 东西方设计思想的家具作品,体现了芬兰著名家具设计大师约里奥—库卡波罗先生的设计经验以及中国传统家具设计元素与制作工艺的和谐结合,从东西方系列椅的形态上,一眼就能看出其同时蕴含的东方和西方的影子。
2010 年中国世界博览会芬兰馆(“冰壶”)的设计,就在这一方面作了周密的考虑。芬兰馆主体采 用钢结构,表面覆以可回收的纸塑瓦片,形成波浪形的表面图案,这与芬兰“干湖之国”的美称和波罗的 海的环境意象十分吻合。更为关键的是,整个钢架构件全部采用可拆卸的螺栓活动连接。由于世界博览会 的绝大多数展馆都会在结束后面临拆除的命运,所以芬兰馆预先考虑了博览会建筑的这一特点,一旦展会 结束,所有构件均可很方便地拆卸,需要时可以在任何适合的地方恢复重建。
3.4扁平包装,节约储藏和运输成本
扁平包装,可以缩小产品的包装体积,减少产品储藏和运输过程中所占的体积,降低“灰色能量”的 消耗,减少运输工具产生的碳排放,同时节约储藏和运输成本,提高产品在“全生命周期”中的绿色性能。 “宜家”的家具之所以能够获得人们的青睐,在很大程度上有赖于其“自己动手”的DIY理念,同时所有 的构件都可以装在一个扁平的包装盒里,人们通过自行车、公交车甚至手提肩扛就可以轻易带走,回家后 利用赠送的简单工具就可以自己安装,这样的思路也增加了用户的参与感和成就感。
芬兰设计师卡勒—洪博格(Kaarle Holmberg)设计的袋子椅的构思也是基于节省储藏空间便于搬运这 一思路。这款来自于芬兰的设计作品的主要材料是获得FSC认证的芬兰木材。该椅子靠背和座面以磁性闩锁连接在一起,合起来就是一个“袋子”,椅腿可以很方便地卸下,放入“袋子”就可以很方便地拎走, 在一般搬运的情况下无需另外包装。可以拆分的组合式构件也有利于产品的批量生产,构思十分巧妙。
3.5 长效耐用,维护方便
延长产品的生命周期,这是有效降低“全生命周期”中总体能量消耗及对环境影响的有效方法,而保 证产品长效耐用则是实现这一思想的直接办法。
在产品设计中,保证产品的多功能性是实现产品长效性的基本办法。“成长的宝贝”,是一款为0~5岁儿童设计的日常用具,产品包含一套标准的木质零部件和极少量的金属构件,这些标准的零部件可以通过多种方式组合成不同功能的产品,从而满足儿童不同阶段的不同需求。孩子呱呱坠地时,它是一个摇床,稍大一点又可变成一个摇摆木马,再大些则又可以组装成一辆三轮小车或小推车。其“随着孩子成长”的 设计思路使得产品能够很好地达到多功能的使用目的,延长了材料与产品的生命周期。产品以零件的方式 扁平包装,也降低了运输成本。
4、结语
综上所述,可持续发展是未来人类社会发展的根本方向,可持续发展原则是人类未来发展的根本指针。 各学科领域响应可持续发展召唤的目标是唯一的,但具体的实现思路和手段却是不同的,所切入的角度也是多样的。艺术设计作为一个横跨理工与人文、技术与艺术的特殊专业领域,也是人类实现可持续发展目标的一个基本支点。

2、“食衣住行”是生活的基本内容,亦为人类文化的重要组成部分,“饮食文化”、“茶文化”、“酒文化”、“服饰文化”、“旅游文化”都基于此。结合自身专业方向与相关案例,论述设计在文化传承与传播中的作用。
设计是人类为了满足自身的某种特定需要而进行的一项创造性活动,它也是人类得以生存和发展的最基本的活动。而设计与文化的源流关系决定了设计的发展始终受文化的影响。
1、设计与文化的概念
设计一词来源于英文“design”,原意与艺术形态有关,后来规范为方案性的构思计划,中文的解释 有设想与计划的意思。在现代社会中,设计包括很广的范畴和门类,如现代建筑、工业造型、环艺艺术、平面设计等。设计不仅是科学与艺术的结合,也是人们在特定时期内的生存目的、生存环境、生存行为与生存条件的协调关系,这些关系泛指人类所创造的一切物质产品和非物质产品的总和,即被称为“文化”。
2、设计与文化相互影响
设计作为一种人类活动不能脱离社会文化的背景而独自运行,它不可避免地要受到文化的限制。文化 深刻地影响着设计的发展,它决定了设计的方向,设计的风格,设计的观念等内容。
设计是人类的创造性活动,自然受到人类文化的影响。中国工业设计之父柳冠中先生曾经讲到:“设计师要创造新文化”。这便体现了设计可以反作用于文化去创造文化。同时设计的物化也是在创造新的文化,设计的成果反作用于文化,成为文化历史积淀的一部分,对文化有丰富、创造和更新的作用。
3、设计在文化传承和传播中的作用
设计对文化的创造,既包括对旧文化的传承和发扬,也包括对新文化的探索。设计的直接目的是为人类服务,而潜在的影响将成为人类文化积淀的有机组成。由于文化的继承性和延续性对设计有着深远的影 响,这样的积累和发展为后续的设计提供精神营养和借鉴。那么设计如何创造和传承文化将是我们下文值得探讨的内容。
3.1 设计的原创性创造和传承文化
设计的原创性对人类文化的发展具有巨大的推动作用。原创性的设计对人类文化的促进在设计史中比 比皆是,是每一个时代发展进步的必然产物。如格罗佩斯的设计思想虽然受到德意志工业同盟和英国工艺美术运动的影响,但最终坚定了大工业设计的思想,并在包豪斯的创建过程中将其发扬光大,从而奠定了现代设计文化的基础,对人类文化的发展产生了深远影响。同时原创性的设计还可以得到广泛的社会认同, 从而取得广泛的社会成果,推动人类文化的发展。
3.2设计在融合中创造和传承文化
这里的融合主要是指设计师对历史文化的融合,其中包含古今融合、中西融合、区域融合等。由于对 文化形态的不同理解,设计师往往追求设计上的自我。这里有时代的背景、人文的内涵、生活认知等因素。 通常会借用异类的文化元素强化社会对设计的惊异感,从而引起强烈反映。如当权威设计师把波希米亚风 格变成春夏时装发布会里的一种风格的时候,时尚评论界开始号召人们穿得像个波希米亚人,时尚媒体也 开始宣扬:让我们波希米亚起来。由此可见设计的融合一般具有较大的冲击力,往往会引起社会各界的强 烈关注,设计明显的融合性,对社会大众将产生深远影响,从而影响社会文化的发展。
3.3设计在反复中创造和传承文化
反复性是设计的一个明显特征。由于社会历史的某些原因,使原有的设计方案搁置,推倒重做。如文 艺复兴时期圣彼得大教堂的设计施工,就是设计史上一个反复性的典型例子。最初设计师伯拉孟特的设计 思想是将教堂建成一个时代的纪念碑式的建筑,虽然在其他方面有诸多不足,但是仍得到了教皇的认同 后来教堂又在米开朗琪罗的主持下进行建构,整整耗时百年之久才得以完成。设计的反复使圣彼得大教堂 成为文艺复兴时期最具代表性的建筑,是时代文化创造的缩影。可见,设计的反复性使设计师积极地探索 时代文化并进行广泛的选择。设计成为了连接物化与文化间的桥梁,在将设计作品物化的同时,创造了新的社会文化。
3.4设计将文化价值最大限度地转化为经济价值
“文化也是商品”,“文化消费”开始成为一个重要的文化课题。在知识经济时代的今天,设计的竞 争中文化含量的竞争比例凸显。设计的文化内涵决定着设计的市场前景。在满足消费者对情感的心理诉求, 对产品文化的价值认同,实现情感营销的高附加值的销售方式。
结语:
文化一直都设计界所关注,我们当今处在国内外文化大融合、新旧文化大交替的浪潮下,作为设计师 需要深刻意识到文化和设计的关系,本着尊重谦虚的态度对待新旧文化,加强文化修养,努力设计出优秀 作品。

3、结合自身专业方向与相关案例,论述用户体验设计的概念、原则与典型方法。
1、概念
用户体验(User Experience,简称UE/UX)是指用户在使用产品时所产生的主观感受。用户体验 是以用户的角度思考问题并解决问题,研究用户体验是为了找到影响用户使用体验的要素。从情感、爱好、信仰、生理及心理反应等多层次分析,得出用户的实际需求,基于实际需求找到设计原则和方法,以此优化产品设计。
2、原则
2.1可用性原则
可用性指的是产品对用户来说有效、易学、高效、好记、少错和令人满意的程度,即用户能否用产品 完成他的任务,效率如何,主观感受怎样,实际上是从用户角度所看到的产品质量,是产品用户体验的核 心,不好的可用性会导致用户放弃使用产品。可用性由易学性、效率、可记忆性、容错性、满意度、实用 性、个性化、可预测性组成。
2.2可见性原则
可见性是用户根据界面中可见元素确定产品可以做什么的设计原则。可见性由物理功能可见性、状态 可见性和步骤可见性组成。物理功能可见性是基于对象的物理外观。当信息或者列表过多时区分状态的展,示,将重要的状态信息呈现在尽可能高的信息层级当中。当用户在执行某项任务的时候应该清晰明了的告知用户目前在什么步骤,后面还有多少步骤,完整清晰的流程展示。如果将这些信息隐藏起来,用户会困 惑当前进行到哪一步,接下来还有多少步骤。
2.3 可供性原则
强调需要明确的视觉线索向用户展示产品可以做什么。例如用户界面中的交互元素(如滚动条、命令 按钮和图标等)的设计必须能够为用户提供足够清楚的建议,让用户可以清晰地辨别出这些元素所代表的 意思是什么、它们的功能是什么,以及如何与它们进行交互行为(点击、长按、滑动等)。
3、典型方法——以儿童教育产品为例
3.1外观设计
1)色彩设计。根据前期的调研分析,教育产品的色调应当选用明亮的色调.依照产品特性,考虑 到使用产品的年龄层,打破以往智能教育产品给人黑白灰配色的刻板印象。在信息显示区域运用白色与产 品功能区进行区分,从而提高产品的易用性,按键色彩反馈选用 发光二极管动态色彩设计,不同的色彩带给儿童不同的体验感,也更能吸引儿童的注意。
2)造型设计。通过研究儿童对不同产品造型的喜爱程度,发现他们在造型选择上更倾向于自然界中存 在的事物,动物和植物等形象,这种形象可以与儿童产生共鸣。所以在设计产品造型时,选择这类形象作 为设计元素,并通过“卡通化”的方式运用到儿童教育产品之中,让儿童在使用产品时产生亲切感并有舒 适的情感体验。
3)材质设计。儿童处于发育阶段,自我保护能力弱,所以儿童使用的产品材质一定要选择无毒且触感舒适的材质。产品外壳选用防抱死制动系统材料,这种材料不仅表面光滑,触感舒适,无毒且有弹性,并具有耐热性强、抗冲击性强,加工方式简易的优点,是综合性较好的工程材料。亚克力材质具有透明性、耐候性、成本低等特点,将该材料用于屏幕和顶部亮灯部分,能保证产品的耐用度和持久度。按键选用医 用级别无毒硅胶材质,不仅柔软亲肤,而且有耐腐蚀和绝缘的优点,可以提高产品在使用过程中的安全性。
3.2功能设计
1)教育功能设计
教育产品的基本特性是为了满足儿童的学习需求,从用户需求的角度出发对教育内容进行优化,并搭建专属教育产品的线上学习平台。首先,搜集名师辅导整合高质量的学习资源,通过IP地址形象和卡通元素与书本上的内容相互关联,强化儿童的学习思维,引导儿童自主学习,满足儿童的学习需求;其次,学习结束后根据年龄为儿童定制不同的奖励反馈;最后,通过寓教于乐的教学方式为儿童提供积极的参与体验感,帮助儿童提高学习兴趣。
2)监测功能设计
在用户学习过程中,学习内容的难易程度会对用户学习状态产生影响。当用户面临困难晦涩的学习内 容时会感到沮丧和不安,监测功能可以根据情感峰值对用户学习内容的难易度进行适当调整,为用户提供 个性化的教育内容。并根据学习中的监测数据使用 Al技术制定相应的学习计划,周期性地推送学习报告, 方便后期查漏补缺,确保用户的学习积极性。此外,考虑到部分儿童在没有家长的监督下,无法独立完成 学习任务,因此采用双摄通话的形式让家长随时随地远程辅导儿童学习,增加儿童与家长之间的情感沟通。
3)安全功能设计
1)结构安全。目前市面上的教育产品多采用有线充电的方式,在充电设备与产品连接的过程容易产生 安全隐患。依据儿童行为特点,采用充电接口内凹隐藏式设计,将充电接口直接连接产品内部,减少儿童 接触充电接口的机会。
2)信息安全。由于儿童年龄不足,使用网络安全意识偏低,更易遭遇不良信息的侵害,为了营造绿色 健康的网络环境,加强儿童网络教育和管理就显得极为重要.产品可增加视听检测功能,利用人工智 能相关技术,精准甄别不安全的视听信息并进行拦截,保障用户的使用环境,引导儿童健康成长。同时设 计出附加功能的交互 APP,家长可以通过 APP 远程查看儿童上网记录,及时掌握儿童所处的网络环境
3.3体验设计
体验设计是以人为中心的设计,着重从用户使用教育产品的体验感出发。感官体验上,高明度的颜色和圆润的造型可以吸引儿童注意力,并且利用产品的视听交互功能,让儿童获得视、触、听等多样的感官体验;使用体验上,通过体验模块化的设计理念对教育产品进行分离式设计,让用户根据不同的教育环境选择产品形态,提高用户的使用体验感;互动体验上,利用产品的触摸区域,通过抚摸、抱持等方式进行体感交互,满足用户对产品的互动体验需求;教育体验上,通过寓教于乐的教学方式,让儿童积极地参与到学习活动中,以此帮助儿童提高学习能力,并运用文化关联的方式,将书本上的理论与卡通形象相关联,培养儿童的学习思维。
4结语
用户体验贯穿在一切设计、创新过程,如用户参与建筑设计和工作环境、生活环境的设计和改善,用户参与IT产品设计和改善等。现在流行的设计过程注重以用户为中心。用户体验的概念从开发的最早期就开始进入整个流程,并贯穿始终。

moon123 发表于 2024-12-2 20:08:09

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